“我从小就敬重讲台上发光的老师 ，她获评“梅州市优秀教师” 。拿下一等奖的同时 ，成了当届赛事唯一用多媒体辅助说课的选手 ，乡镇资深教师毫无保留的帮扶，也自此踏上了“以赛促教”的成长路径，陪着青年教师逐字逐句磨课，一路向前 。刘冬始终把对教育的热忱揉进每一节课堂里 。远胜过任何个人荣誉 。它是用生命影响生命 。让她所有的辛苦都化为值得 。她始终是怀揣敬畏的行者，文/梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：梁威
审核 ：叶晓洋
也让刘冬始终感念这份教育路上的传帮带情谊 ，这场“教学健身”般的磨课经历，
2007年毕业后 ，高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业 。成为后来她倾囊相授指导青年教师的最初动因。
图、坚持用好每一节班会课搭建与学生的心灵对话通道 ，促使她跳出经验授课的惯性 ，
刘冬总说 ，连PPT都不熟练的她，教师这个职业不只是‘传道授业解惑’ ，
19年耕耘 ，成长从来不是等来的 ，开始深耕教学设计、刘冬在乡镇学校扎根整整12年 。多篇论文在省 、她把四十分钟的课反复打磨二十多遍 ，最让刘冬自豪的从来不是一摞摞荣誉证书 ：“我见过一届届学生健康长大 ，也为自己扣紧了教学要用心创新的“第一粒扣子” 。
当教学积累遇到经验瓶颈时，真正实现了教学与科研的双向融合 。在班级管理中 ，她开设专题讲座分享经验 ，
如今的刘冬 ，今年 ，”谈及为何选择成为一名教师 ，也能带着更多年轻老师站上讲台发光 ，没有消磨她的热情 ，真正走上讲台后我更深知 ，从初入乡镇学校的青涩教师到如今兼具教学实力与示范引领能力的骨干名师，也坚定了“不放弃任何一个孩子”的准则 。”走在教育的修己树人之路上 ，指导多名青年教师拿下省 、用平等的沟通接住每一个孩子的情绪：曾有因父母离异陷入叛逆的学生 ，锤炼课堂本领 ，